子どもから高齢者まで、幅広い患者を二人三脚で支える――話す・聞く・食べるに関するリハビリ専門家「言語聴覚士」 高齢化や病気・事故など、さまざまな原因により言葉によるコミュニケーションがうまくできなくなってしまった患者に対して、発生の ...

学習障害の当事者でありながら現在言語聴覚士として、子どもの言語発達支援に関わる関口裕昭さん。その経験は「読み書きが苦手な子を見守るあなたへ発達性読み書き障害のぼくが父になるまで」（ポプラ社） にまとめられています。当事者の子どもに ...

学習障害の当事者でありながら現在言語聴覚士として、子どもの言語発達支援に関わる関口裕昭さん。その経験を「読み書きが苦手な子を見守るあなたへ発達性読み書き障害のぼくが父になるまで」（ポプラ社） にまとめました。高校は進学校へ合格した ...

18カ月健診で発話の遅れが認められた幼児301人とその親を対象に、言語発達促進プログラム（Let’s Learn Language）の効果をクラスター無作為化対照試験で検討。平均4.5回のセッションの結果、2歳および3歳時の表出言語を含め、実施直後にも3歳時にも、言語や ...

慶應義塾大学文学部心理学研究室、KGRI未来共生デザインセンター、ヒト生物学-微生物叢-量子計算研究センター（WPI-Bio2Q)の皆川泰代教授、同大学大学院理工学研究科大学院生（研究当時）の蔡林、同大学医学部小児科学教室の有光威志専任講師、篠原尚美兼 ...

プレスリリース発表元企業：ワールド・ファミリー バイリンガル サイエンス研究所 「バイリンガル環境で子どもを育てると、子どもの言語発達が遅れる原因になりますか？」 0～6歳までを主な対象とした早期英語教育、早期バイリンガル教育に関しては ...

ワールド・ファミリー バイリンガル サイエンス研究所は、バイリンガル環境で赤ちゃんの音声認識は遅れないという先行研究に関する記事を公開した。バイリンガル児は言葉を話し始める前の段階から、2つの言語を区別して各言語の音声を身に付けるという ...

0～2歳の「見て・聞いて・まねする」を自然に引き出す新感覚絵本 株式会社Moja（所在地：神奈川県川崎市、代表：岩田よしき）が運営する「いわたコトバのそうだん室」の言語聴覚士・岩田よしきが、カバー装丁の推薦コメントを寄せた乳幼児向け絵本 ...

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「言語習得は幼いほうがよい」という説が主流ですが、英国オックスフォード大学教授で、児童学・言語学の専門家チョ・ジウンさんは、最新の研究結果も踏まえ「幼少期から英語を学んだ人と、10歳以降に英語を学んだ人に大差はない」と言います。